La poesía y el poema en la animación y en arte literario.

Si eres animador o profesor de lengua y literatura y quieres  animar a leer o a escribir poesía u otro tipo de género que tus alumnos o participantes, pero si eres una persona que le gusta la poesía y quiere escribir y no tienes ese día creatividad tal vez te pueda ayudar alas técnicas que dejo a continuación:


Palabras que riman. Decimos una palabra al azar, y entre 
todos decimos todas las palabras que riman con ella. Las 
apuntamos en la pizarra, o en una hoja. 

Pareados. Es la técnica más sencilla. Son 2 versos que riman 
entre sí. Hacer pareados de su nombre, de las asignaturas, de sus 
aficiones, de los meses del año, de las estaciones, … 

Aleluyas. Son pareados con un dibujo explicativo, a modo de 
las viñetas del cómic, o de los “cantares de ciego”. Utilizar temas 
cercanos (sus amigos, deportes preferidos, cantantes,…) o 
aprovecharlas como recurso didáctico para los hábitos, la 
higiene, la animación a leer, el respeto de las normas, etc. 

 Caligramas. Es una poesía dibujada. Cada verso es un parte 
de un dibujo. 

Adivinanzas. Antes de crearlas hay que practicar haciendo 
comparaciones. Pocos versos (4 ó 5). En ellos se dan “pistas” en 
forma de comparaciones. 

 Limericks. En ellos siempre se guarda la misma estructura. En el 
primer verso se define al protagonista , en el 2º se indican sus 
características, en el 3º y 4º se realiza el predicado y en el 5º se 
repite el 1º exagerando. 

 Ensalada de versos. Elige unos cuantos versos al azar de 
poemas conocidos. Cada uno los ordena como quiere, 
procurando que tengan cierto sentido. Se consiguen varios 
poemas distintos. 

 Poemas agujereados. Consiste en rellenar los “agujeros” 
que se han practicado a un poema conocido al que le hemos 
quitado los adjetivos, o sustantivos o verbos, o ….. Todos los 
poemas que surgen son válidos incluso si son absurdos. 

 Poemas lingüísticos. Es una técnica muy válida para 
reforzar las variaciones del vocabulario. Podemos hacer poemas 
bisílabos, esdrújulas, diminutivos,  etc.  En  todos  la  rima  será 
obligatoria. 

 Versos repetidos. Consiste en repetir cada cierto tiempo: 
una palabra (que expresa alegría, un deseo, un rechazo, una 
petición, una palabra inventada, etc.), una frase, una pregunta, 
dos frases cortas separadas por una coma o un estribillo. 

Versos ordenados. Son poemas con un orden establecido 
que siguen un proceso lógico: días de la semana, meses, horas, 
numerales, ordinales, etc. 

 Versos encadenados. En esta técnica un verso siempre 
tiene relación con el anterior, ya que comienza con su final: la 
última palabra, la respuesta de una pregunta es la pregunta del 
verso siguiente,  una frase, etc. 

 Musicopoemas. Las notas musicales, como sílabas que son, 
pueden servirnos para encadenar versos. El sonido de instrumento 
también se puede utilizar para intercalarlo entre los versos. 

Pautapoemas. Esta técnica se basa en construir un poema 
según un “esqueleto” previamente fijado. Dicho esquema se 
puede determinar a través de pautas abiertas (nombre, lugar, 
adjetivos, …), con versos ya iniciados que hay que completar (mi 
animal preferido es ….) o con estructuras gramaticales (yo + 
nombre + adjetivo). 

 Acrósticos. Un poema se pude componer partiendo de una 
palabra, de tal forma que cada verso comience por una letra de 
esa palabra. 
Trabalenguas. Poemas cortos donde se juega con palabras 
de estructura y pronunciación muy parecida. Para componerlos 
hay que seleccionar primero las palabras a utilizar o facilitarlas. 

Abepoemarios. La técnica consiste en que todas las 
palabras del poema comiencen por la misma letra. 

Alfabetipoemas. El fin principal de esta técnica es jugar con 
las letras y afianzar el vocabulario construyendo poemas 
divertidos. 
 Romances. Componer pequeños romances de cualquier 
hecho cotidiano, siguiendo la estructura de un romance 
conocido. Hay que recordar que en los romances riman en 
asonante los versos pares. 

*Consejo que te doy si no eres animador o profesor de lengua, la poesía o el poema no tiene porque rimar, tan solo tiene que salir de tu creatividad y de tu corazón.

Rubén Serrano